全功能护理训练模拟人,护理模型

产品名称：全功能护理训练模拟人,护理模型 产品型号：ZY-H120B 了解详情：http://www.zycpr.com/zthl/160.html 产品特点： ■ 清洗梳理头发（假发）、洗脸 ■ 眼耳清洗、滴药 ■ 口腔护理、假牙护理 ■ 口鼻气管插管 ■ 气管切开护理 ■ 吸痰法 ■ 氧气吸入法 ■ 口鼻饲食法 ■ 洗胃法 ■ 乳房护理、乳腺检查、乳房切除护理。 ■ 手臂静脉穿刺、注射、输液（血) ■ 三角肌皮下注射 ■ 股外侧肌注射 ■ 胸腔、腹腔、肝脏、骨髓、腰椎穿刺 ■ 灌肠法 ■ 女性导尿术 ■ 男性导尿术 ■ 女性膀胱冲洗 ■ 男性膀胱冲洗 ■ 造瘘引流术 ■ 臀部肌肉注射 ■ 腹腔解剖重要器官结构 ■ 整理护理：擦浴、穿换衣裤 ■ 四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动 ■ 创伤评估与护理、消毒、换药、止血、包扎 · 胸壁切开缝合伤口 · 腹壁切开缝合伤口 · 大腿外伤切开缝合伤口 · 大腿皮肤裂伤 · 大腿感染性溃疡 · 足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮 · 上臂截肢伤口 · 小退截肢伤口 在医学领域中，护理学是一门学科性很强的，而且在卫生保健事业中与医疗有着同等地位，但一直以来护理学科的科研工作与其他学科存在着很大的差距。在这种形势下，护理研究意识的加强及护理科研人才的培养，特别是本科生科研能力及素质的培养，将会在很大程度上影响护理的发展，况且科研能力也是我们教育过程中反映综合素质的重要指标，也是高等护理改革的目标和方向翻，因此我们应注重护理的科研能力的培养。